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儘管整天的課堂使同學感到勞累,但仍無阻同學放學後抽空學習日文的決心。在短短數堂的日文班中,同學能在導師的引導下,有系統地從頭開始學習日文。如學習如何正確地書寫及朗讀出五十音,以及學習基本的日語問候句子 ,使同學逐漸培養出對日文的興趣和喜好。
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